بیکاری ۷۱ درصد دانش آموختگان دکتری در سال ۱۴۰۰/نرخ اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی نامناسب است

به گزارش نبض بازار، یکی از مسائل اجتماعی مهم جامعه ایران، بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی است که در همه رشته‌های دانشگاهی به ویژه علوم انسانی وجود دارد.

در این رابطه محمدسعید سیف مدیر کل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم اظهار داشت: طرح رصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی با اهداف فرهنگ سازی رصد وضعیت دانش آموختگان در دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی انجام شده است.

ایجاد نظام مناسب اطلاع رسانی به ذی‌نفعان در رابطه با وضعیت اشتغال هر یک از رشته‌های دانشگاهی، رصد مستمر ظرفیت‌های محیطی و شرایط بازار کار منطقه‌ای و شناسایی شکاف دانشی و مهارتی دانش آموختگان خود و اخذ اطلاعات از سامانه‌های اطلاعاتی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی از دیگر اهداف برای طرح رصد اشتغال فارغ التحصیلان است.

وی ادامه داد: طرح رصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی با دریافت اطلاعات وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان حدود ۶۸ دانشگاه کشور نشان می‌دهد که در سال ۱۴۰۰ دانش آموختگان دکتری ۷۱ درصد، کارشناسی ارشد ۶۷.۶۳ درصد، کارشناسی پیوسته ۵۳ درصد، کارشناسی ناپیوسته ۴۱ درصد و کاردانی ۵۱ درصد اشتغال داشته اند.

سیف خاطرنشان کرد: آمار‌های موجود در خصوص اشتغال دانش آموختگان و تعداد دانشجویان کشور بیانگر نامناسب بودن نرخ اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی است.

مدیر کل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم افزود: عوامل متعددی از جمله بهبود فضای کسب و کار، کاهش تصدی گری دولت و نهادها، استفاده بهینه از بازار کار و نیاز‌های کشور، مدیریت همکاری‌های بین المللی و بهبود کیفیت نیروی کار دانش آموخته منجر به حل این مشکل خواهد شد. بهبود کیفیت نیروی کار دانش آموخته از وظایف نظام آموزشی کشور بوده و عوامل دیگر نیز باید مورد توجه نهاد‌های ذی ربط قرار گیرند.

سیف در ادامه افزود: چالش‌های موجود در راستای مهارت افزایی و اشتغال فارغ التحصیلان می‌توانند ناشی از ناهمخوانی برنامه‌ها و متون درسی با نیاز‌های واقعی بازار کار، عدم وجود مهارت‌های عمومی و شغلی، کمبود فرصت‌های تجربه عملی، عدم وجود آمار اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی و نبود زمینه‌های کاری در جامعه باشند.

مدیر کل دفتر ارتباط با جامعه و صنعت وزارت علوم در پایان یادآور شد: برای این منظور وزارت علوم اجرای برنامه‌های مهارت افزایی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی، توسعه دوره‌های کارآموزی، همکاری در تدوین چارچوب نظام صلاحیت حرفه‌ای و رصد اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی را در برنامه‌های خود قرار داده است.

منبع: باشگاه خبرنگاران